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Mytho n°7

Il existe des méthodes et des outils qui vous permettent d'apprendre sans effort !

Pas tout à fait !

C’est justement l’effort qui est synonyme d’apprentissage : pour ancrer les informations en mémoire, il faut faire un effort. Plus celui-ci est grand, mieux nous apprenons ! En revanche, l’effort n’exclut pas le plaisir, et c’est justement ce dernier qui diminue la sensation de difficulté de l’apprentissage !

Neuromytho
Sources
  • [1] Cepeda N.J., Pashler H., Vul E., Wixted J.T., Rohrer D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132, 354–380.

D'autres Neuromytho

  • Mytho ! Bravo !

    Nous utilisons tous nos deux hémisphères, sans prédominance de l’un sur l’autre. Si certaines fonctions cognitives comme la lecture sont très latéralisées, elles ne permettent pas de définir des généralités sur chaque hémisphère telles que “l’hémisphère droit est le lieu des pensées analytiques et rationnelles”.

  • Mytho ! Bravo !

    Quelqu’un de “visuel” apprendra aussi bien un contenu qui correspond à son style qu’un contenu auditif ou haptique. En revanche, plus on multiplie les entrées sensorielles d’une même notion, mieux on apprend. C’est l’observation de ce dernier point dans la vie de tous les jours qui explique que ce neuromythe soit le plus répandu.

  • Mytho ! Bravo !

    Notre cerveau est le produit de plusieurs milliers d’années d’évolution. Comme l’imprimerie en son temps, le numérique ne l’a pas impacté. En revanche, la quantité d’information qu’il met à portée de tous facilite effectivement l’apprentissage !