Le blog pour apprendre à apprendre
Svetlana Meyer est doctorante en sciences cognitives appliquées à l’éducation au Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition. Sa thèse fait partie d’un projet de R&D financé par le ministère de l’Education Nationale et concerne l’utilisation des jeux vidéo pour améliorer l’apprentissage de la lecture. En plus de son activité académique, elle réalise plusieurs missions de conseil dans le domaine de l’application des sciences de l’apprentissage, que ce soit pour l’entreprise ou la formation des enseignants. Elle a rejoint Didask pour prendre en charge la médiation scientifique et la diffusion de nos messages.
Vous avez besoin de connaître la formule pour dériver une fonction du second degré ? Le fonctionnement d'un chauffe-eau électrique ? Les propriétés de l'aluminium ?
15/03/2018
Qui n'a pas (encore) entendu parler des compétences du XXIème siècle ? A l'heure où toute connaissance est à portée de clic, l'injonction à développer les soft skills gagne toutes les sphères éducatives, depuis l'enseignement secondaire et supérieur jusqu'à la formation professionnelle.
01/03/2018
Le 10 janvier 2018, le gouvernement français annonce la création du Conseil scientifique de l'Education Nationale. Composés de chercheurs en sciences cognitives, philosophie, sciences de l'éducation, sociologie et économie, il aura pour rôle d'éclairer les futures réformes à venir et de leur assurer un objectif commun, l'efficacité pédagogique.
15/02/2018
Nous sommes récemment tombés sur l'excellent article de Sandra Enlart, La formation est morte ! Vive la Learning Entreprise ! pour les Echos. Selon elle, les nouvelles technologies ont considérablement changé la face de la formation professionnelle.
15/11/2017